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摘要:
职业教育"以服务为宗旨,以就业为导向"的办学思想,推动中职教育必须完成学科本位向职业能力本位的转变,提高中职学生适应社会和职业岗位的能力,促进中职教育从教学内容到教学方法的根本改变.为了培养生产第一线应用型人才,努力体现"以学生为中心"、"以活动为中心"和"教、学、做合一"的课程特色,本文阐述了在电工技能课程中采用项目教学法的实施过程及体会.
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经济效益
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在"电动机控制线路"教学中实施项目教学法初探
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 项目教学法 电动机控制线路
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 分类号 G71
字数 3843字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7427.2010.09.011
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
电动机控制线路
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
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17
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