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摘要:
传统办学模式下德育工作者面临事倍功半的难题.提高学生学习德育的主动性是解决这一难题的关键.校企合作的办学模式从增加德育内容、提供实践形式、完善德育评价体系三个方面有效调动了学生学德育的主动性,是增强德育工作功效的有效方法,也为新时期的德育工作开辟了新路径.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈校企合作对学生德育工作的促进作用
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 德育内容 实践形式 评价体系 校企合作
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 234-235
页数 分类号 G711
字数 4452字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2010.11.192
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈虹 9 46 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育内容
实践形式
评价体系
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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