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摘要:
目的 为了提高早产儿的生活质量,对其父母进行相关育儿知识的指导,应急情况下处理.方法 安排专人定时讲解有关如何护理出院早产儿、操作示范,与出院时反馈相结合.结果 患儿父母都不同程度的掌握护理早产儿的有关知识、技巧;出院随访1个月因护理不当二次住院率降低4%,差异有统计学意义.结论 健康教育课堂能增加患儿父母能动性,减少依赖性,增强对新角色的责任感,懂得最基本的育儿知识,提高早产儿的生存质量,减少再次入院,适合于基层医院.
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文献信息
篇名 新生儿科对健康教育做法的探讨
来源期刊 国际护理学杂志 学科 医学
关键词 健康教育 早产儿
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 228-229
页数 分类号 R473.72|R193
字数 2362字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2010.02.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽仪 广东省江门市新会区妇幼保健院新生儿科 8 30 4.0 5.0
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研究主题发展历程
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健康教育
早产儿
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
出版文献量(篇)
20489
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