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提高高师学生钢琴即兴伴奏能力的有效途径
提高高师学生钢琴即兴伴奏能力的有效途径
作者:
梁艺红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高师
钢琴即兴伴奏
基本功
音乐理论
摘要:
钢琴即兴伴奏是一门集技艺性与创造性为一体的实用性较强的艺术,培养学生掌握这门艺术具有很重要的意义。文章指出,重视对基本功的训练,加强对伴奏音型的灵活运用能力的培养,强调多听、多练、多看、多配合的原则,将促进钢琴即兴伴奏能力的提高。
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高师
即兴伴奏
关于钢琴即兴伴奏学科的发展现状
钢琴即兴伴奏
音乐教育
学前教育
钢琴即兴伴奏在小学音乐课堂中的运用
钢琴即兴伴奏
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篇名
提高高师学生钢琴即兴伴奏能力的有效途径
来源期刊
艺术教育
学科
文学
关键词
高师
钢琴即兴伴奏
基本功
音乐理论
年,卷(期)
2010,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
80-81
页数
2页
分类号
J624.1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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H指数
G指数
1
梁艺红
广东梅州市嘉应学院音乐学院
2
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高师
钢琴即兴伴奏
基本功
音乐理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
艺术教育
主办单位:
中国文化传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-8900
CN:
11-1188/J
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区东土城路15号403室
邮发代号:
82-109
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
总被引数(次)
37376
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