中国特色社会主义理论课研究式教学思路探讨

• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(学科版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高等院校 研究式教学 中国特色社会主义理论
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

对于中国特色社会主义理论课课程改革的方向问题,我们从教育教学实践出发,把培养大学生的素质和能力作为中国特色社会主义理论课教学活动的指导思想和目的,并由此得出应以研究式教学促进教学改革的深入和教学水平的提高,以研究式教学促进大学生政治思想素质和科研能力的提高.