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摘要:
本文力图通过对成人教育教学质量影响因素的分析,探讨改进教学质量的可行途径,研究发现通过构建科学的教学质量评价指标体系提高教学质量是目前比较可行的解决手段.
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对成人高等教育教学质量问题的思考
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内容分析
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文献信息
篇名 对成人教育教学质量控制的思考
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 成人教育 教学质量 评估指标体系
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5,11
页数 分类号 G72
字数 4997字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2010.12.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任滨海 18 35 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
成人教育
教学质量
评估指标体系
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
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43
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35459
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