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摘要:
在中药炮制学教学中,针对成人教育学生的特点,广泛结合实际,运用多形式的教学手段,激发学生的学习热情,促进学生独立思考能力的提高,改善教学效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 提高《中药炮制学》成人教育教学质量探讨
来源期刊 中医药导报 学科 教育
关键词 成人教育 中药炮制学 教学质量
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 99,101
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2189字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-951X.2008.12.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏荃 广州中医药大学中药学院 29 155 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
成人教育
中药炮制学
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医药导报
半月刊
1672-951X
43-1446/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路325号湖南省卫生厅
42-144
1994
chi
出版文献量(篇)
15371
总下载数(次)
25
总被引数(次)
70924
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