基于有效教学理念的成人教育实验诊断学教学初探

• 作者: 李晶琴
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 成人教育 实验诊断学
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G72
• 字数: 3646字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.10.020

摘要

针对目前成人教育实验诊断学教学中存在的问题,以有效教学的理念和原则指导成人教育教学实践,从教师的教学责任意识、教育教学观念、学科专业知识、教学内容的组织、教学方法的选择及师生关系等方面,初步探索促进教学有效性,提高成人教育教学质量的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晶琴	首都医科大学燕京医学院医学检验学系	20	70	4.0	7.0