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摘要:
留学生教育已在国内高等医药院校广泛开展,文章从实验诊断学理论教学的前期准备等方面进行阐述,系统总结了近年来武汉大学第一临床医学院在实验诊断学教学中的一些经验,为进一步提高留学生的教育质量提供参考.
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文献信息
篇名 留学生实验诊断学理论教学初探
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 实验诊断学 医学教育 留学生
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 322-323
页数 2页 分类号 R44|G642
字数 2827字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.03.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳 武汉大学人民医院检验科实验诊断学教研室 576 4037 25.0 39.0
2 洪俊 武汉大学人民医院检验科实验诊断学教研室 36 143 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实验诊断学
医学教育
留学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导