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摘要:
利用诊断学实验教学的课堂,提高诊断学实验教师的德育素质,推行德育教育,培养学生树立良好的职业形象,树立时间观念,注重人文关怀,在培养学生临床技能操作水平的同时,锻炼学生优良的意志品质,教学效果显著.
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文献信息
篇名 诊断学实验教学中的德育教育
来源期刊 中国现代医生 学科 教育
关键词 诊断学 实验教学 德育教育
年,卷(期) 2009,(27) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 122,131
页数 2页 分类号 G641
字数 2178字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9701.2009.27.069
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作者信息
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1 高晓艳 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
诊断学
实验教学
德育教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国现代医生
旬刊
1673-9701
11-5603/R
大16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-3室
80-611
2007
chi
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