浅谈实验诊断学教学体会

• 作者: 殷勤 邓少丽
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 教学方法 实验室技术和方法 临床实习 实验诊断学
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 3820-3821
• 页数: 2页
• 分类号: R192|R446
• 字数: 3760字
• 语种: 中文

摘要

实验诊断学是联系基础医学与临床医学的重要桥梁学科,然而师资不足、学时少、内容繁琐、师生比例失衡等弊端是实验诊断学教学质量提高的障碍,也是每个带教教师所面临的重要问题.结合教学实践,在有限的学时中做好岗前培训、集体备课、理论授课、临床见习等环节,更新教学内容,提高教学水平,使教学效果更好,教学形式更灵活,提高学生学习兴趣,进而获得实验诊断学的教学质量的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓少丽	第三军医大学大坪医院检验科	107	609	12.0	17.0
2	殷勤	第三军医大学大坪医院检验科	9	41	5.0	6.0