让初中语文课堂教学生机盎然

• 作者: 范晓霞
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 语文课堂 初中 创新行为 心理特征 探究意识 教育实践 教育才能
• 年，卷（期）: wldh_2010,（19）
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

心理学告诉我们,探究意识是人所具有的愿意并能够多方面寻求答案解决疑问的心理特征,是创新思维和创新行为发生的前提。成功的教育实践证明,只有那些能唤起学生求知欲、放飞学生想象、切入学生心智的教育才能给学生以足够的发展空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范晓霞		2	0	0.0	0.0