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如何在初中英语课堂培养学生的听说能力
初中英语
课堂教学
听说能力
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
如何在初中英语教学中培养学生的创新能力
初中英语
创新能力
教学理念
创新元素
教学情境
课外活动
积极评价
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何在课堂教学中培养初中英语交际能力
来源期刊 科海故事博览·科技探索 学科 教育
关键词 语言 交际能力 英语教学
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃林霞 4 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语言
交际能力
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科海故事博览(科技探索)
月刊
1007-0745
53-1103/N
16开
昆明市江滨西路临江花园
64-59
1993
chi
出版文献量(篇)
9072
总下载数(次)
59
总被引数(次)
5
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