浅谈作文教学中如何尊重学生

• 作者: 苏召针
• 来源期刊: 文科爱好者(教育教学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 尊重 生活
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 84-84
• 分类号: G633.34
• 字数: 2225字
• 语种: 中文

摘要

作文者,乃生活之反映,为生活而作,生活乃作文之源,作文教学的基本特点决定了我们的作文指导课要让学生体验生活.由于学生的作文源于学生的生活,老师可以指导学生如何看待问题,分析社会,但是决不可以代替学生的生活;老师可以指导学生如何谋篇布局更合理,但是决不能代替学生抒发自己的真实情感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏召针		1	0	0.0	0.0