浅谈《数控编程》教学中的一些体会

• 作者: 赵龙
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 数控编程 教学 体会
• 年，卷（期）: 2010,（18）
• 页码范围: 168-168
• 分类号: G642
• 字数: 2318字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2010.18.131

摘要

<数控编程>是职业院校"数控技术应用"和其他许多机械类专业的一门主要专业课程,它以培养学生熟练掌握数控设备基本编程技能和数控设备的应用能力为目标.过去,本课程一直沿用教师板书讲授理论课的传统授课方式.这种方式呆板,占用课时多, 很多章节无法做到理论联系实践,因此,教师在<数控编程>教学中一定要根据学科专业特点及学生的实际情况,选择合适的教学方法, 激发学生学习兴趣,培养其创新能力,拓展学生思维空间,加强练习,维持学习的积极性,把知识化难为易,就能起到良好的教学效果.