新课程背景下中学历史兴趣教学初探

• 作者: 邓长青
• 来源期刊: 文科爱好者(教育教学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 历史 兴趣 教学
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 中学教育研究
• 页码范围: 103-103
• 分类号: G633.51
• 字数: 1832字
• 语种: 中文

摘要

在历史教学中有目的地注重培养学生的学习兴趣,是促使学生学好历史的最好办法.因为兴趣是学习的强大动力和内在力量,兴趣对学生的智力起着促进作用.本文主要从上好第一节课;讲究教学语言艺术;运用多种教学形式;多种学科渗透;注重联系生活实际等多个方面论述培养学生学习兴趣的做法和作用.教师只有在教学中不断地激发、提高、保持学生的学习兴趣.学生才能轻松、愉快、自觉地学习,全面提高自身生物科学素养,适应历史新时代的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓长青		1	0	0.0	0.0