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对《证券投资学》课程进行案例教学的思考
对《证券投资学》课程进行案例教学的思考
作者:
陈向飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
案例教学
证券投资学
教学改革
摘要:
案例教学是把案例作为一种教学工具,使学生身临其境地将自己置身于投资者或解决问题的地位,从而认真分析各种数据和错综复杂的案情以找出解决问题的方法.当前,普通高校<证券投资学>课程中进行案例教学还没有得到应有的重视,案例教学中教师的"教"与学生的"学"存在着诸多困难和不足,其产生的原因首先在于传统教育理念和人才培养观念.
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文献信息
篇名
对《证券投资学》课程进行案例教学的思考
来源期刊
东西南北·教育观察
学科
教育
关键词
案例教学
证券投资学
教学改革
年,卷(期)
2010,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
14-15
页数
分类号
G64
字数
2072字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
陈向飞
河南科技大学经济学院
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证券投资学
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
东西南北·教育
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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7430
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7
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984
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