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摘要:
案例教学是把案例作为一种教学工具,使学生身临其境地将自己置身于投资者或解决问题的地位,从而认真分析各种数据和错综复杂的案情以找出解决问题的方法.当前,普通高校<证券投资学>课程中进行案例教学还没有得到应有的重视,案例教学中教师的"教"与学生的"学"存在着诸多困难和不足,其产生的原因首先在于传统教育理念和人才培养观念.
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文献信息
篇名 对《证券投资学》课程进行案例教学的思考
来源期刊 东西南北·教育观察 学科 教育
关键词 案例教学 证券投资学 教学改革
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 分类号 G64
字数 2072字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈向飞 河南科技大学经济学院 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学
证券投资学
教学改革
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期刊影响力
东西南北·教育
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chi
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