数学教学取材应贴近生活——对几个教学案例的一点思考

• 作者: 邵永华
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 农村中学教师 体验过程 探究欲望 心理规律 学习价值 学习效率 自由飞翔 新课程改革 课程
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】学生在学数学时能产生极高的兴趣,能认识到学数学的价值,一直是我们这些农村中学教师在努力探求的一个永恒的话题。而真正能使学生触动的应该是他们的生活,要关注学生的生活世界,关注学生的体验过程,就不能只给学生提

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵永华		1	0	0.0	0.0