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摘要:
按照基于工作过程系统化的课程开发方法,着重从专业课程定位、课改建设目标、建设思路、载体选择、情境设计、课业设计、建设效果等方面,阐述了扬州工业职业技术学院高职应用化工专业"化工产品合成"课程建设的一些具体做法.
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文献信息
篇名 基于工作过程的"化工产品合成"课程建设
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 高职 工作过程 课程建设
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 225-227,237
页数 分类号 G64
字数 4568字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2010.11.088
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈发治 57 221 9.0 13.0
2 高庆 18 114 4.0 10.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (22)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
工作过程
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
论文1v1指导