基于工作过程的《护理学基础》课程建设1）

• 作者: 范彩云 谭杰 马小玲
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 护理专业 工作过程 实训教材 护理学基础 课程建设
• 年，卷（期）: 2014,（31）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 3937-3939
• 页数: 3页
• 分类号: G423.02
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.10096493.2014.31.040

摘要

为缩短教学与护理岗位实际工作的差距，进一步提高护理专业学生动手操作能力及综合素养，使其具备岗位职业能力，就基于工作过程与行业专家共同进行《护理学基础》课程建设，开发护理专业实训教材的设计建设，使学习过程更富有职场氛围，“学中做，做中学”，实现“理论知识与实践技能、教学内容与工作任务、教学过程与职业过程、课堂与实习实训基地”的有机融合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭杰		14	15	2.0	3.0
2	范彩云		8	2	1.0	1.0
3	马小玲		5	61	1.0	5.0