历练把握文章主要内容的能力

• 作者: 卓诒恭
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文能力 内容 文章 历练 训练时机 循序渐进 引导方式 渗透方法
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

把握文章主要内容是阅读的一项重要能力，在教学中，要根据不同年级的不同要求，循序渐进、相互衔接地进行训练；不同课文的不同特点，采用有效的引导方式，巧妙地渗透方法；与培养其他语文能力相结合，灵活把握训练时机，通过螺旋上升式的反复实践历练，使学生养成习惯，形成能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卓诒恭	福建福州市罗源县教师进修学校附属小学	2	0	0.0	0.0