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试论课改背景下数学兴趣与创新意识的培养
试论课改背景下数学兴趣与创新意识的培养
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摘要：
培养学生的数学兴趣和创新意识,有利于调动学生学习主动性和积极性,使学生真正处于主体地位,进而提高学生的创造能力,因而如何培养学生的数学兴趣和数学意识具有重要意义.
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试论数学教育中创新意识的培养
创新意识
数学思维
创造性思维
培养学生"数学创新意识"
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思维训练
小学数学教育中创新意识的培养
小学数学
创新意识
培养
培养发散思维,激活数学创新意识
发散思维
创新意识
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文献信息
| 篇名 | 试论课改背景下数学兴趣与创新意识的培养 | ||
| 来源期刊 | 素质教育论坛(下半月) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学兴趣 创新意识 培养 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 65-66 | |
| 页数 | 分类号 | G633.6 | |
| 字数 | 3056字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
数学兴趣
创新意识
培养
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期刊影响力
素质教育论坛(下半月)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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2262
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