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摘要:
【正】语言有丰富的文化内涵。在外语教学中,文化是指所学语言国家的历史地理、风土人情、传统习惯、生活方式、文学艺术、行为规范、价值观念等。文化意识包括文化知识、文化理解、跨文化交际意识和能力,它是得体运用语言的保
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文化渗透
语言
文化
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高职英语教学中跨文化意识的渗透
来源期刊 中小学电教:下 学科 文学
关键词 文化理解 跨文化交际意识 外语教学 学语言 文化知识 得体运用 历史地理 阅读过程 应试能力 文化障
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-3
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何艳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化理解
跨文化交际意识
外语教学
学语言
文化知识
得体运用
历史地理
阅读过程
应试能力
文化障
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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