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摘要:
引文:面对高一新课程苏教版的作文,我们沉思,我们疑惑:重主题轻文体、写作指导与写作实践相互脱节。本文结合学生的实际情况从教学实际出发,领悟与思辩了高一苏教版作文的编排,让感悟与思考流露出真切的言语,为您、也为我,走出作文教学中曾几何时的迷茫。
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文献信息
篇名 对高一作文教学的一些思考
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 作文教学 高一 写作实践 写作指导 实际出发 苏教版 新课程 文体
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 舒文静 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
高一
写作实践
写作指导
实际出发
苏教版
新课程
文体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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