把握“近区”原则,让学生爱上作文

• 作者: 权海琨
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生生活 作文 个性化行为 表情达意 沟通交流 睡觉
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: G645.5

摘要

写作文是学生表情达意、沟通交流的个性化行为,也是学生充实精神、释放胸怀的手段,同吃饭、睡觉、说话一样理应成为学生生活中不可缺少的一部分。但对不少学生来说,写作文成了一种负担和煎熬,究其原因是多方面的,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	权海琨		2	0	0.0	0.0