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把握主旋律，抢占制高点——浅谈语文高考作文
推荐文章
浅谈高考作文的创新
立意
见解
材料
构思
浅谈高考作文的审题与立意
2013年高考
作文
审题立意
新课程改革背景下高考作文的“三思”导向性
独立思考
思想性
思辨性
思维能力
高考作文备考"规矩"探究
高考作文
备考
规矩
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文献信息
| 篇名 | 把握主旋律，抢占制高点——浅谈语文高考作文 | ||
| 来源期刊 | 中国教育发展研究杂志 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语文老师 高考作文 主旋律 语文教学方法 2010年 教学大纲 分析能力 语文素养 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 173-174 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
语文老师
高考作文
主旋律
语文教学方法
2010年
教学大纲
分析能力
语文素养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育发展研究杂志
主办单位：
中国国际教育学会
世界科学教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1810-7117
CN：
CN 43-1328/G
开本：
出版地：
北京市100088-92信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
5924
总下载数（次）
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