如何认识和改进当前的阅读教学

• 作者: 李士省
• 来源期刊: 新课程改革与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 表演教学 主体体验 学生
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李士省		2	0	0.0	0.0