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摘要:
教育部明确指出,辅导员是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是加强大学生思想政治教育和维护高校稳定的组织保证,辅导员职业化是辅导员队伍稳定性的重要保证.学校对辅导员的薪酬评定、绩效评估、晋升可能性、工作安排以及工作责任的认定,即高校辅导员组织公正感,有利于辅导员向职业化方向发展.
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文献信息
篇名 辅导员组织公正感及职业化发展
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 辅导员 组织公正感 职业化
年,卷(期) 2010,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 分类号 G45
字数 3485字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2010.15.033
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫丽琴 桂林医学院临床医学院 14 27 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
辅导员
组织公正感
职业化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
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32
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13453
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