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摘要:
教师、家长是学生成长中的重要他人,教师与家长关系的存在是以学生为纽带的,因此发生在家长与教师相互之间的社会行为对正在成长的中学生必然会产生影响作用.此研究以150名家长和学生为研究对象,通过相关分析的统计方法来研究亲师互动对初中生同伴关系的影响.
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初中生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 亲师互动对初中生同伴关系的影响
来源期刊 现代农业 学科 教育
关键词 亲师互动 同伴关系 影响
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G63
字数 3502字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0708.2010.01.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余闯闯 西华师范大学四川省教育发展研究中心 7 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
共引文献  (5)
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
亲师互动
同伴关系
影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业
月刊
1008-0708
15-1098/Z
大16开
呼和浩特市乌兰察布东街70号农牧业厅办公楼
16-38
1975
chi
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