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摘要:
通过分析人文素质教育对艺术设计教育的影响,提出新的教学观念及教学方法,强调人文知识对学生进一步提高学生的艺术创造力的重要作用。从而说明这对于今后的学科建设、办学特色和教学方法的发展,具有十分重要的现实意义。
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素质教育
艺术设计
设计
意义
护理专业学生的人文素质教育
人文素质
学生
护理教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 艺术设计专业的人文素质教育与设计创新思维关系的研究
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 文学
关键词 人文素质 艺术教育 创新能力
年,卷(期) 2010,(5X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173-175
页数 3页 分类号 J504
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄超 天津理工大学艺术学院 14 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文素质
艺术教育
创新能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
出版文献量(篇)
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