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摘要:
本文对在校500多名大学生学习<大学语文>情况进行深入了解后,总结了目前学生对<大学语文>学习兴趣不浓厚,学习积极性较低的现状,其主要原因:不仅有时代的客观因素,还有学生的主观认识原因,全文从新时代大学生的思想和需求出发,并对大学语文的教学提出了一些新的见解.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议如何提高当代大学生学习《大学语文》的兴趣
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 大学语文 大学生 教学改革
年,卷(期) 2010,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127
页数 分类号 G64
字数 2842字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.24.113
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘颖 陕西师范大学文学院 19 53 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学语文
大学生
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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