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高校教师胜任力的“人-岗-战略”三维整合模型
高校教师胜任力的“人-岗-战略”三维整合模型
作者:
翟海燕
蔡丙楼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校教师
胜任力
个体
任务
战略
摘要:
现有高校教师胜任力模型主要基于教师的个体维度或工作任务维度,本研究认为应全面审视高校教师胜任力内涵,提出了个体维度、工作任务维度和高校发展战略维度的三维整合模型,并对这三个维度进行了详细论述。个体维度涉及教师的人格、效能感、态度等;任务维度涉及教师工作任务在专业性、创造性、协作性等方面的特性;战略维度涉及研究型、教学研究型、应用型等高校的典型战略选择。
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文献信息
篇名
高校教师胜任力的“人-岗-战略”三维整合模型
来源期刊
职业时空
学科
教育
关键词
高校教师
胜任力
个体
任务
战略
年,卷(期)
zysk_2010,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
146-147
页数
2页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
翟海燕
上海金融学院工商管理学院
19
153
7.0
12.0
2
蔡丙楼
上海神源电气有限公司资源部
2
9
1.0
2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
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胜任力
个体
任务
战略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
主办单位:
廊坊师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-8963
CN:
13-1349/C
开本:
出版地:
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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