关于加强初中数学解题策略教学的思考

• 作者: 苏美玲
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 数学解题 数学教学 数学教育家 数学题 策略教学 比例函数 波里 解题策略 数学问题 数形结合
• 年，卷（期）: 2010,（11X）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】著名的数学教育家波里亚曾指出:"掌握数学就意味着解题"。数学教学的一个很重要的任务,就是教学生学习如何解数学题,教学生学会"数学地思维"。解题,除加强必要的训练以外,还要掌握一定的

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏美玲		2	0	0.0	0.0