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摘要:
初中数学教学的有效性问题,一直是困扰广大初中数学教师现实的教育问题,从目前的情况看,初中数学教学的有效实施还存在着许多问题,明确这些问题提出一些实效性的解决策略,对推进初中数学教学的高效实施极具现实意义。
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文献信息
篇名 关于初中数学有效教学的思考
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 初中数学 有效教学 策略
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 90-90,91
页数 2页 分类号
字数 2184字 语种 中文
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1 嵇卫忠 2 1 1.0 1.0
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节点文献
初中数学
有效教学
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