薄弱学校难有高效语文课堂的原因探究及对策

• 作者: 王伟杰
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 薄弱学校 高效语文课堂 原因 对策
• 年，卷（期）: 2010,（52）
• 页码范围: 58-59
• 分类号: G63
• 字数: 1930字
• 语种: 中文

摘要

拥有高效的课堂,可以说是每一个教师的永恒的追求.但真正高效的课堂又有多少,这值得我们透过现象看本质.教师、学生和教材是课堂的载体,其关系处理不好是造成无效课堂的根本原因.要想变无效为有效,必须从三方面着手:教师正确定位,训练学生养成良好的学习习惯,恰当地处理教材.

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1	王伟杰		2	0	0.0	0.0