浅谈汉语语音教学的原则、方法及声调教学

• 作者: 马玲
• 来源期刊: 大陆桥视野
• 学科: 文学
• 关键词: 语音教学 原则 方法 声调教学
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 93-94
• 分类号: H1
• 字数: 3885字
• 语种: 中文

摘要

语音教学是汉语教学的起点,也是汉语教学的基础.人类学习语言,必须从语音开始.本文围绕语音教学的原则、方法及汉语语音声调教学展开论述,介绍了近代以来汉语语音教学的不同方式,现代语音教学的五项原则:以自觉模仿为主,辅之以必要的语音理论知识的指点;从易入手,由易到难;突出难点,反复操作;音形结合,加深印象,提高效率.语音教学应该采用的六种方法:分析综合法、演示法、对比法、夸张法、录音法、模拟法,并且把声调教学单独提出,对其做了详细的论述,以强调这一难点.

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1	马玲		2	1	1.0	1.0