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摘要:
通过近些年对高职院校计算机相关专业《Flash动画设计》课程教学目标、教学内容的研究和分析,以及在《Flash动画设计》课程的教学实践中,积极探索其教学方法,总结自己的教学经验,以有利于学生学习为原则,根据《Flash动画设计》课程的特点,从教学内容、教学方法、教学手段和课程考核等几个方面,对课程进行了教学改革。
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FLASH动画设计
课程
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项目化教学
广告制作
《Flash动画设计》
计算机类专业
高职《Flash动画设计与制作》课程改革的思考
Flash
二维动画
精品课程
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《Flash动画设计》课程的教学改革探讨
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 FLASH动画设计 案例教学 任务驱动 项目教学
年,卷(期) 2010,(01X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 759-760
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭锋 19 65 5.0 7.0
2 朱锦晶 18 23 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (11)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
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2006(1)
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2007(1)
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2008(4)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
FLASH动画设计
案例教学
任务驱动
项目教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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