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摘要:
合作学习是新课改的要求之一,它对提高教学效率、激发学生的学习兴趣、培养学习习惯都有极大的帮助.本文主要从如何确立合作学习小组和如何进行小组合作学习两个方面进行初步探索.
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文献信息
篇名 初中历史合作学习初探
来源期刊 学周刊C版 学科 教育
关键词 历史 合作学习 效率
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 分类号 G63
字数 4527字 语种 中文
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合作学习
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