初中历史课堂教学中小组合作学习策略初探

• 作者: 王丽萍
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 初中历史 课堂教学 小组合作学习
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 字数: 1577字
• 语种: 中文

摘要

如今,学生成为了课堂教学的主体,传统教师的单方面"灌输式"教学已经无法达成新一阶段的教学要求,更无法满足学生的发展需求,教师还需要探索出更为有效的教学手段.小组合作学习策略在新课改推行后得到了广泛应用,并取得了喜人的教学成果,对小组合作学习在初中历史教学中的应用提出了几点有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽萍	山西省寿阳县第三中学校	2	2	1.0	1.0