作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课程教学改革的要求下,传统教学模式在一定程度上得到了创新,并基于学生全面发展的角度去思考,而多元化教学模式的应用对提升课堂教学质量也有着积极的意义,其中就包括小组合作学习模式的应用.本文以小组合作学习模式为研究内容,在简述小组合作学习模式的基础上,从多个方面分析不同情况下小组合作学习模式的应用优势,进而加深人们对于小组合作学习模式的认识,并且促进小组合作学习模式的推广.
推荐文章
小组合作学习模式对学习社区护理的作用
社区护理学
小组合作学习
教学
初中美术教学中小组合作学习模式的构建分析
初中
美术教学
小组合作
学习模式
小组合作学习模式在《外科护理学》教学中的应用
小组合作学习
外科护理学
护理教育
护理教学改革
小组合作学习模式在护理学导论教学中的应用
小组合作
学习模式
护理学导论
护理教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小组合作学习模式的应用优势研究
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 小组合作 学习模式 应用 优势 研究
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 246
页数 1页 分类号
字数 1730字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5811.2019.05.216
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方人可 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (9)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小组合作
学习模式
应用
优势
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
出版文献量(篇)
55421
总下载数(次)
154
总被引数(次)
22852
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导