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摘要:
校企合作、工学结合是目前高职院校普遍采用的办学模式,其基本做法是校企双方利用各自优势,共同培养能够尽快适应社会、适应企业、适应岗位需要的实用性人才.在此背景下,高职德育创新主要应做到三个结合,即:校企两种德育资源相结合,学校和社会两个课堂相结合;校企两种德育途径和方法相结合.
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校企合作
基础模式
总体进展
高职院校校企合作研究
高职院校
校企合作
意义
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文献信息
篇名 校企合作工学结合背景下的高职德育创新思路
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 校企合作 工学结合 高职德育 创新
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G718.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡孝四 46 66 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
工学结合
高职德育
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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