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摘要:
新课标积极倡导在教学中引导学生进行自主学习,致力于激发学生兴趣,注重自主、合作、探究相结合的新型学习模式,有利于提高教学效率,更有利于培养社会发展所需的全方位人才。因此,随着新课程改革的不断深入,教师必须与时俱进,解放思想,更新观念。
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文献信息
篇名 浅谈新课程理念下教学的新思路
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 新课标 生物 质疑能力 综合思维能力 自主学习能力
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G423.07
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1 陈伟卫 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
生物
质疑能力
综合思维能力
自主学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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