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新课程理念下高中数学课堂学生提问能力的培养
新课程理念下高中数学课堂学生提问能力的培养
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摘要：
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新课程理念下高中数学课堂设问情境创设的策略
新课程理念
高中数学
设问
情境创设
策略
新课程背景下高中数学教学中学生解题能力的培养
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高中数学教学
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新课改背景下高中数学课堂提问策略探析
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新课程下高中数学课堂有效教学的实践与研究
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文献信息
| 篇名 | 新课程理念下高中数学课堂学生提问能力的培养 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究(新课程论坛) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 17 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 2166字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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