精彩源于细节

• 作者: 苏淑黎
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 滋润 引领 升华
• 年，卷（期）: 2010,（32）
• 页码范围: 254
• 分类号: G63
• 字数: 1804字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.32.218

摘要

咋暖还寒,最能证明春天已经临近的是小路边那零星的草芽.而一堂课最能体现教学效果的莫过于课堂中那些闪光的细节.教学细节看似随意,而随意中常常包含着爱心;看似简单,而简单中往往体现着思想;看似平常,而平常中蕴藏着深深地智慧.