浅谈教学水平评估对图书馆建设和发展的影响

• 作者: 胡议丹
• 来源期刊: 东西南北·教育观察
• 学科: 社会科学
• 关键词: 图书馆 教学水平评估 建设 发展
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 59
• 分类号: G25
• 字数: 2080字
• 语种: 中文

摘要

通过对普通高校教学水平评估,从而谈对我校图书馆建设和发展的影响.即"以评促改,以评促建,以评促管,评建结合,重在建设"水平评估的原则,对图书馆全面建设的导向作用和促进作用是空前的.不仅在于改善办馆条件和加强馆藏建设,而且在提高服务水平、管理水平和队伍建设等方面都给图书馆的工作带来积极的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡议丹		3	0	0.0	0.0