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摘要:
目的 为选择合适的教材,更好地实施中专英护医学基础课程教学.方法 随机地选出英护专业四个班(2006英护班1、2、3、4)进行实验,分别进行多种问题的问卷调查,然后分析结果,统计结果.结论 通过剖析中专生的学生态度、学习目的 、学习适应能力,激发他们的学习热情,逐步提高学习能力.
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文献信息
篇名 新版《常人体学基础》中专英护专业学习心理调查与分析
来源期刊 中外健康文摘 学科 医学
关键词 新版正常人体学基础 学习心理
年,卷(期) 2010,(15) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 184-185
页数 分类号 R47
字数 1567字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5085.2010.15.174
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研究主题发展历程
节点文献
新版正常人体学基础
学习心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外健康文摘
周刊
1672-5085
11-5062/R
北京市朝阳区东四环中路62号D801
chi
出版文献量(篇)
101533
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