中专护生自主学习能力的调查研究

• 作者: 杨爱萍 贾云
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 中专 护生 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2010,（19）
• 页码范围: 1713-1714
• 分类号: G465
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.19.008

摘要

[目的]了解中专护生自主学习能力水平以及影响因素.[方法]采用一般资料问卷和护士自主学习能力量表对235名上海某卫生学校护理专业护生进行问卷调查,并对结果进行分析.[结果]中专护生自主学习能力处于一般水平,自主学习各维度平均得分由低到高依次为:自我管理、自我控制、学习的渴望;多元回归分析显示,接受新方法意愿、对护理专业的感觉进入回归方程(F=15.99,P＜0.01).[结论]中专护生的自主学习能力有待提高,护理教育工作者应针对中专护生的特征,培养、激发和巩固护生的专业思想,提高其自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾云		5	39	4.0	5.0