初中物理教学中如何让学生猜想联翩

• 作者: 王怀军
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 兴趣 猜想
• 年，卷（期）: wldh_2010,（11）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

物理是有趣的,与我们实际生活密切相连,为了激起学生的好奇心和求知欲,教师往往会在课堂上经常向学生提问、讲解大量的有趣的物理现象,让学生猜想联翩,发挥想象空间,培养学习物理的兴趣。所以,本文将从物理概念、物理实验、创设问题情景三方面来探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王怀军		3	3	1.0	1.0