在聆听中走进学生的心灵

• 作者: 吴芳
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 焦虑 聆听 尊重 接纳
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 154
• 分类号: G456
• 字数: 1897字
• 语种: 中文

摘要

在班主任德育工作中要善于聆听,从而了解学生的内心世界,以便对症下药,采取相应的措施去帮助他们.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴芳		8	1	1.0	1.0