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摘要:
法律是一门应用性极强的学科,现阶段大学法律教学普遍沿袭了传统的教学模式,"重理论轻实践",教学方式老套,教学效果并不理想.从教学方式、教学手段等几方面进行了简单的分析,对大学法律专业的教学工作提出一些建议.
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文献信息
篇名 大学法律专业教学的几点思考
来源期刊 致富时代(下半月) 学科 教育
关键词 大学 法律教学 案例驱动教学
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124
页数 分类号 G64
字数 1800字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李培风 3 2 1.0 1.0
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